教练是有果效的。领导者寻求的是更快、更容易、更低廉价格的方式来提升他们的教练技能。我将在这里分享有效的教练培训必须具备的三个要素。这里的指导原则,让你可以从诸多培训选择当中去厘清让你朝向卓越教练的最佳途径。
你因为各种关于教练的资讯存在着矛盾而感到困惑吗?你并不孤单!教练是一个未受管制的领域,任何人都可以称自己为 “教练”,并开办 “如何教练” 的课程。
并非所有教练培训都是一样的。常常有人告诉我,他们投资了时间金钱于某些教练培训,后来却发现那些培训其实不能帮助他们。听到有人因为误信了推销手段,选择了最终浪费他们时间和金钱的培训或认证,确实让人感到可悲。
人们经常问我有关教练培训的一些关键问题:
要从那么多选择当中去选一个教练培训,确实会让人感到困惑。我从自己的经验和行内的最佳实践做法来向你解说。
明白什么才是真正的教练,让你更容易决定需要什么培训。我在另一篇文章中清楚地解释了何谓真正的教练。先点击这连结,阅读那篇文章,然后才继续读下一段。
有效的教练培训不仅仅是关乎知识。传递信息是最容易的部分,但更艰难的挑战是:
很少人天生就能教练人。实际上,你的领导经验越丰富,就越难教练得好。主要原因是,要成为教练式领导者,我们往往需要先放弃那些让我们成为领导者的技能。
在教练时,重要的不是你知道什么,而是你在对谈当儿做什么。要重新学习如何与人沟通,是需要大量的实践和反馈的。
专业教练协会曾对最佳实践做了研究,并设订了有效教练的标准。这些协会当中,规模最大的是国际教练联合会(ICF);该协会在世界各地有超过 34,000 名会员。ICF 确认了 8 项核心的教练职能及每项之下的细节要点。教练者必须掌握好这些项目才能有效地教练。
根据 ICF 的标准,我们可以确定有效的教练培训必须具备的三个要素:
要成为一位有效的教练,就需要专门的实况教练培训。无论你选择怎么做,它都必须是实况、互动、并在当下的。
你无法透过观看影片、阅读书籍、收听网络研讨、参加网路讲座、或与其他 200 人坐在大礼堂里聆听而学习。书面或预录的教材能补充实况培训,但永远不能取代它。正因如此,ICF 不会核准那些不属于讲师与参加者能够即时互动的课程。
除实况教学之外,导师也必须具备某些特质才能让你成功地学习。
许多人或许能够教练得好,但能够训练他人教练得好却是另一回事。
在我的教练培训中,我把时间分配为:三份一是讲员的信息,三份一让学员进行讨论或反思,三份一让学员练习技巧。那最后的三份之一是最难设计和融入工作坊的部份,但它对学员的学习却带来最大的效果。
有效的教练培训将包括 3 类型的练习:
教练技巧和心态的实际练习是无可替代的。一个有效的教练培训将提供许多练习的机会,尤其是在课程进行期间。
练习得越多,就会越好,对吗?未必。
蓝调吉他手霍华德·罗伯茨(Howard Roberts)因其无与伦比的技能而被称为 “爵士大师”。他的秘诀是从来不练习错误的做法。正确的做法练习得越多,你就会更好。但是如果你练习错误得做法,该错误将深植在你的行为中。
如果你所练习的是错误的做法,那么练习 100 小时比完全不练习更糟糕。问题是,如果没有一位有经验的导师给你反馈,你就不会知道所做的哪些是错误的,或没做的哪些是你该做的。
我们的培训中采用书面方式来传达观察和反馈。我们的导师观察学员的教练练习,然后提出具体的反馈,概述强点并建议能够改进的地方。这是必要的,也是非互动性的学习方式(书籍、视频、网路讲座、等)无法奏效的另一个原因。
ICF 规定每位参与核准培训的学员都有所谓的 “教练督导”。这是一个 10 小时的教练观察及反馈,目的是帮助你提升你的教练技能。这做法是有效的。我们已将这做法纳入我们的“精通教练证书课程”,也把它作为一个单独的课程。
练习是必要的,但更重要的是你必须练习正确的做法。缺乏从被观察中得到反馈,你将重复犯错并强化错误的做法。
寻找教练培训时,务必选择那些有包括实况教学、实况练习、和实况反馈的培训。
2015 年的一项研究发现,有 89% 的教练所接受的培训是得到专业教练机构的凭证或核准的。要在诸多的教练培训中做出选择,一个简单的方法是查看它是否被 ICF 核准为教练培训认证课程 (Approved Coach Training Program, ACTP) 或教练特定训练核准学分时数 (Approved Coaching Specific Training Hours, ACSTH)。课程被 ICF 核准,表示 ICF 已经鉴别该培训符合上述的培训标准。
请阅读我的另一篇文章:如何成為 ICF 認證教練。
问题:你认为让教练培训有效的原因是什么?